毕竟在原本的设定中，妹子王尚属于那种对记忆不在行的人，所以王尚提前把这些资料存进了手机的收藏夹，以掩盖自己早就记住的事实。

“事后校方就特地下个指令，严禁学生动这窗户。而学生们不动，自然也不会有闲的没事干的教师去动它，所以这么久以来这个窗户就一直在这里。”

“这么说来，校方似乎刻意的想要保留这个窗户啊。”孙斯雯似乎抓到了关键点。

“应该是这样的，而且从刚进来这个教室，我就觉得有些违和感，但是怎么也说不出来。”王尚又接了一句，但接下来就闭口不谈了。

虽然王尚并不是一点话都没有了，但是再说下去的话很可能会引起两人的怀疑，现在只能说一半留一半。

当然，违和感的来源王尚确实不清楚。

“违和感……没有吧。”赵志奥左右看了看，“可能是因为这间教室是这层唯一的大教室？两边都是小教室所以才违和？又或者是因为这个窗户？”

其实赵志奥只是随口一说，但是王尚听到这句话之后却发现了很奇怪的一个问题。

为什么这里会是一个大教室？

众所周知，大教室是为了让一些教授或者讲师上大课用的，一般来说这种大课听课人数都很多，所以才需要大教室，并且周围的交通也要比较方便。

但是你听说过在走廊中间突然冒出来一间大教室的嘛？

或许是有，但绝对很少。

一般的大教室为了学生来去方便，都会设立在走廊两端、靠近楼梯的位置，这样才不容易造成堵塞。

就算是在走廊中间设立，那一般也会是因为一整层楼都是大教室，或者走廊中段还有一个楼梯。

然而此时这间大教室却仿佛突然出现一般，和周围显得是那么的格格不入。

狭窄的走廊，距离很远的楼梯，并且因为一扇窗户不能打开，采光也不是那么好。

为什么会特地选择在这里建一间大教室呢？明明可以平移一段距离建到走廊两端的啊。

“或许并不是因为窗户才有违和感……”王尚思考着开口了，“而是因为违和感，才有了这扇窗户？”

“尚儿你这是什么意思？因果颠倒了么？”赵志奥明显被搞蒙了。

“不，我似乎明白了王尚的意思了。”孙斯雯打断了赵志奥的对话，“你的意思应该是，这个大教室是为了这扇窗户才设立在这里的，所以才会产生违和感对吧，正常这里是不会出现一个大教室的。”

“是的……”王尚并不敢在多说什么，现在这样已经足够了。

“什么意思？你们是说这个大教室和被封印的窗户是一起的嘛？两边互相配合？”赵志奥似乎有些懂了。

“确实是这样，不过嘛……”孙斯雯一个转折，“究竟是什么东西，才需要一间大教室来配合呢？”(未完待续。)