“好，历史上真正的办法是：两个人分别拉着孩子的一只手，向两边拉扯，谁拉到，就领走孩子。”

“这不科学！我抗议。孩子会受伤！”唯行很激动。

“嗯。我还没说完。那法官确实是对两个女人这么说的。但是他把孩子判给了最先松手的女人。因为真正的母亲会担心孩子受伤，不敢用力拉扯。所以宁可孩子被别人抢走，也舍不得拉伤了他。”

“这法官好聪明。”唯行说完就不动了，整个人定格在那里不动了。

应龙叫了几声，他都没反应。应龙只好喊鱼线：“唯行可能启动了联想功能，假死了。你在这里看着他，十分钟还没恢复就叫我。”

鱼线懒懒地应了声，就继续打游戏了。

后来证实，唯行是在推算两位母亲的想法和法官做出裁决的依据，导致了思考的恶xing死循环。最终只能靠重启系统才恢复正常。为了避免他频繁的死机，这模块最终还是禁用了。

……

模仿模块。在自我认知模块的基础功能上建立起的新模块。从外界获得模仿的标的物，结合对自身的构造认识，以最合理的动作或形象表现出来。不再是原来那种一丝不差的动作复制，更加灵活和形象。联想功能起了很重要的作用。

鱼线拿出一段视频给唯行看，里面是一只仙鹤单腿站立，并不时向左右两边张望。他要求唯行模仿。如果在没有模仿模块以前，唯行一定会头仿头，腿仿腿，动作极力做到一丝不差，甚至是完全复制动作。现在唯行会伸出一只手臂模仿仙鹤的头部动作，再放平身躯，用上半身当做仙鹤的身躯，另一只手臂下伸模仿仙鹤的独腿。他会模拟从观看者的视角，他怎样模仿才是与目标事物最相像的。总体来看形象，又有不同，比此前的照搬要高级多了。这个功能也耗费了鱼线不少时间和心血。

音乐模块。好，这个模块也失败了。虽然能让唯行对音乐进行分解，但音乐总体来说还是比较抽象的艺术。唯行理解困难。要他复制和模仿一段音乐很容易，但要他理解音乐的好坏，实在比登天还难。一段电锯切割木板单调嗞嗞声的录音和一段贝多芬的第九交响曲，唯行认为都很好，完全听不出有什么不对。

叶新说：“不知贝多芬知道后，会做何感想？”

鱼线说：“幸亏他不在了。”

应龙说：“他在也不要紧。听说他晚年已经失去听觉了。”

幸好音乐模块有一个功能还是成功的——打节奏。唯行能将听过的音乐，按其重音出现的规律，迅速判断出该曲子的节奏。并在接下来的音乐（或噪音）播放中，配合地敲出与其一致的节奏来。当然他不会用手拍桌子，应龙给他准备了专用的小鼓槌。他很喜欢打完节奏后，大家给他掌声。联想功能起到的作用不大。

生活能力模块。这是一个本来不应该出现的专用模块。专门用于管理属于人类的生活技能，会对这类技能加以关注、学习。调用这模块时，多半是为了解决生活上（人类才会）遇到的麻烦。因为应龙认为个体生存能力是非常重要的，所以把这功能单独提出来。准备将来再扩展更多。

最后要着重介绍一下自我认知模块。这个模块早就有了，也是这次在联想模块做成后，最先修改完善的模块。也是本次最成功的模块。