一边打着荆州，一边高翔还想着点儿其他的事儿。当华佗还有张仲景来了之后，高翔突然感觉到，自己来这里已经好多年了，可是好像自己就是在医学方面投入了一些力度，其他方面根本就没有任何的发展。这不对啊。作为一个二十一世纪的良好公民，一心想着要有一个好市民奖状，现在来了这里，竟然不能推动科技的进步，这算是好市民应该做的吗？所以高翔经过了再三的考虑之后，决定先从数学，物理，生物这些自然科学上来说。要说化学，那些个化学物质他实在是整不来。这也不能怪他，初中高中拿来的都是实物，他可不知道从哪里去找这些东西。所以，不得已，只能放弃。他相信，在每一个时代，都会有这个时代的精英。他们有着超凡的头脑，属于给他们一个支点就可以翘起地球的狠人。高翔只要给他们带来一点儿新的东西，就可以让他们发挥无穷的想象力，从而创造出来一些你想都想不到的东西。

说干就要干。首先在各地区开设小学，初中，高中，大学。大学只有在重要的城池，比如汉中，成都，宛城。高中则要普遍很多，在县里便有。一般的县城里都会有那么两三个。而小学，则是办在人口比较集中的乡村里。当然，现在这个时候还根本不可能说是普及教育这种事儿，人们会把他当成白痴。当成白痴不是问题，关键是被人骂了还办不了事儿，这才是最重要的。

首先，大家还是比较反对这些事儿的。用郭嘉的话说，教人读书写字儿，这是必须的。但是，现在咱们最重要的还是让人们吃饱饭，住的暖，不至于被一场不知道从哪里来的灾难便打死了。这对现在的统治很重要。这些事儿应该放在咱们以后国家稳定了再来做，不急于一时。本来高翔觉得他说的话也是有道理的，但是想一想，美国在没有建国之前，那些知名的大学便已经存在了。美国在之后可以发展成那么强大，很大程度上是科技推动的。如果现在中国便可以接受到两千年之后的知识，中国可以超过世界多少年？他们以后能追得上吗？这已经不是自己一个朝代，一群人的事儿了，而是整个民族以后长达千年的发展，这才是最重要的。所以高翔再一次撇开了所有的异议，近乎一意孤行的要推动科学技术的发展。后世的伟人可是说过的，科技是第一生产力。没有什么比科技更重要的。这可是功在当代，利在千秋的事儿，不抓能行吗？别人虽然有别人想法，但是毕竟，这个年代是家长制的，只有一个人说话才是真正算数的，别人只能算是从旁辅助的。毕竟这也是一件好事儿，别人没有太多的闲言碎语，高翔还真怕他做了这么一件在他看来很劳民伤财的事儿让众手下对自己产生强烈的抵触情绪，但是现在看来还算是很不错的。那好吧，既然内部的声音统一了，那么这事儿就好办了。

现在这个时候别的地方不多，这地还真是不少，哪里都有荒地。随便的找一个有人气，离人们聚居地不远的，风水好的地儿作为校址，然后开始动工。这个时候的人还不是很多，愿意花钱来念书的人更是少之又少。尽管高翔很赶时髦的来了个九年义务教育，但是经过调查，愿意来的人还是很少。好吧，人少的话，就盖的小一点儿，还可以节约下来一笔资金，很不错的想法。虽然心里根本不是滋味。不过，高翔想了想，还是想通了。现在人们不念书，是因为感觉考取功名太难。而穷苦人家多一个劳动力，可以创造不菲的劳动成果，所以还是愿意让孩子呆在家里。再说了，现在兵荒马乱的，万一哪天有个诸侯打来了，这跑都找不到人，这怎么办？等以后人们充分认识到读书的好处就应该会来了吧。不管是谁，干什么事儿，开头的时候都是很困难的。高翔也算是充分的体会到了其中的苦楚。但是他可不会气馁。因为他知道，科学的魔力到底有多大。

教室的事儿算是干完了。那么接下来便是定课程了。本来高翔是想像后世那样，先在小学开设语文，数学，品德，社会，自然，音乐，体育这些课程。但是后来被徐庶提醒了，这样做的话，只能自己砸自己的招牌。现在的官场都是把持在世家大族手里，你让孩子们学习这些会有什么用？就算是学的再好，又有什么用呢？他们甚至在以后毕业之后，变得身体羸弱的时候，连种地都种不了了。你这不是在帮助推动社会的进步，而是在害他们。害了一批的年轻人。高翔想了想，也算是明白了，在办这些事儿之前，首先要让孩子们有一条星光大道，让他们看见希望，可以看见之后自己飞黄腾达。毕竟，任何人干任何事儿都是有目标的。说实际点儿，不管是什么时候的人都是很现实的。就算是不现实，如果前边没有个胡萝卜，毛驴都不会跑的那么快。所以，首先要给他们找一个动力。所以，高翔首先在自己的领地内实行科举制。在每年的夏天的时候，都会举行考试。当然，那得大学毕业的学生。这个本来就是一条龙的服务，不走到头，是没有什么出息的。半途而废是最不可取的。当然，现在这个时候的要求不会那么严，因为现在读书的人很少，而那些读书的人又很短缺，所以要求要松一些，只要能考过的便可以成为公务员。因为现在不管是什么行业，基本上都是掌握在掌权者的手里，所以，不管是举行什么考试，最终的结果都是成为了公务员。等以后，高翔决定还是要将那些政府不能管的很好的行业交给私人管理。这样会滋生强大的世家，但是这是必须的，政府的效率实在是个不得不面对的问题。要想社会发展，很多事儿还是交给那些商人来的有效率，社会进步的才快。

再办了这些之后，高翔又亲自的培训了一些算是知识分子的人，让他们担任教师。之后又想，既然文的有了，那么武的呢？没有武的怎么可以？以后谁去打仗杀敌开拓领土啊？所以又在各个大城池里建立了军校。报这个倒是不少。高翔苦笑，还真是个好武的年代啊。

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