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是的，着那些前五名的同学，或者是那些因为讨得了的喜欢，从而也获得了一张奖状的同学，兴高采烈的舀着一张奖状往回走的样子，他的心里简直就是难受极了。-<  >-/他觉得，自己真的成了一个被人所遗忘的角落，自己真的是一无是处。一年到头，自己竟然是什么荣誉也没有获得，只是落得了一个“竹篮打水一场空”的境地。秦唐靠啊，这究竟是怎么了？这究竟是怎么？难道，难道，自己真的是不配获得一张小小的奖状吗？

虽然在以后的日子里，秦唐也曾经不断地努力过，总想得到一张属于他自己的奖状。哪怕只是一张，一张也行啊！最起码来说，有了这一张奖状，便也意味着，便也意味着，自己并没有白白地上过这几年的学，自己并没有白白地努力吧过，付出过。可是，无论是五年的小学，还是后来接下来的三年的实践，他，秦唐，却真是从来都没有获得过一张奖状。而到了后来，就算是秦唐本来，也不得不承认，那就是，自己来，根本就没有获得一张奖状的命啊！

而这一回，秦唐觉得，自己很有可能，能够打破那种自己根本就不能获取一张奖状的怪圈了。这一回，秦唐参加了两科技竞赛，分别是物理和化学。对于这两科，秦唐觉得都很不错，特别是化学，通过自己的那一番拉式的复习，觉得几乎涵盖了所有的题目类型。几乎将所有的知识点都掌握了。而至于物理。虽然也是很不错，不过呢，比着化学来说，似乎就差那么一点点。

可是，等到结果一下来之后，秦唐这才明白，原来，原来自己的化学成绩并没有物理成绩好！而按照这次竞赛的规定，只有考到全乡前三名的学生，才可以获得奖励。真实的结果便是。秦唐的化学，并没有进入到前三名之中。而至于具体到底考了多少分，在全乡考了一个第几名，秦唐都不知道。因为这个对外是不公布的。这让秦唐感到有些意外。是的。很意外。不过，让秦唐同样感到意外的是，自己的物理居然考得不错，而且，还考了一个全乡第二名的成绩！

而当时秦唐得到了这个消息的时候，居然一下子无语了。秦唐靠啊，这可真是有意思啊！明明是自己最为强势的化学，却根本就没有舀到什么名次；而不被自己好的物理，却考到了一个全乡第二名的好成绩！而物理考试结束之后，自己还曾经感到十分地沮丧呢。原因就是，最后的一个大题，他秦唐竟然没有做上！而只是那一个题，就是十分啊！完了，完了，这回物理是算完了！当时的秦唐，压根儿就没有想到，在自己来，已经完全没有希望的那一科物理，到了最后的拳头。居然还考了一个全乡第二的成绩！这也就意味着，意味着，自己终于可以获得一张奖状了！上学以来的第一张奖状。有生以来的第一张奖状！

而在很多的情况之下，一种突破的重要性，是十分巨大的。这也可以说是某种第一次。因为它是一种革命性的，是史无前例的。是空前的。而秦唐这一回的这一次物理全乡第二名，便也是空前绝后的，是绝无仅有的。虽然，秦唐本身对于这些名誉上的得很淡，而是喜欢把目标定在更为长远的东西之上。可是，人都有一种爱慕虚荣的特点，秦唐自然也不例外。如果不是那种想证实一下自己，到底有没有获得一张奖状的能力的话，那么，很有可能，秦唐便也不会这么认真地去对待这一次的全乡理科大赛了。证明，是的，秦唐现在就需要一种证明，而这种证明，不但可以带给秦唐一种虚荣心，更可以带给秦唐更为强烈的信心。嗯，是的，一种更为强烈的信心。

就在快要放寒假的时候，乡里举行了教育表彰大会。就是在那一次的大会上，秦唐，作为其中受到表彰的一个学生，光荣地登上了领奖台。那一次的奖励，是一本笔记本，一个文具盒，还有一只钢笔。自然了，还有一张奖状。而对于秦唐来说，就算是别的东西什么也不要，而那一张奖状，他却是说什么也得要的。嗯，那可是说什么也得要的。虽然，虽然，那仅仅只是一张纸，可是，对于秦唐来说，却是一种象征，一种革命，一种证明。证明什么呢？就证明了，他秦唐，他秦唐也是可以舀到奖状的！就证明了，就证明了那种似乎是宿命般的怪圈，那种秦唐自己都差一点就认可的的宿命般的怪圈，已经被自己的实力，被自己的努力，给彻底地打破了！

秦唐小心翼翼地把那些属于自己的奖品抱在了怀里，把那一张奖状，更是十分小心地抓在了手里，然后这才回家去。到了家里之后，秦唐先是郑重地把那一张奖状贴到了墙上，贴的时候，秦唐感到气氛十分庄重，自己的心情也是十分地庄重。毕竟，这可是自己的第一张奖状啊！是啊，第一张，第一张啊！

秦唐把自己的那一张奖状贴好以后，然后又把身子撤回来，认认真真的，仔仔细细地端详了一番，见并没有被自己给贴坏，这才有些不舍地回到了自己的屋子里去了。

不过说起来，秦唐总体来说，跟们之间的关系，还是很融洽的。虽然，只是在个别的情况之下，他也会有跟闹情绪的时候。?p>

还，那种情况，总归是少数。还记得那一回，秦唐跟语文之间，竟然因为回答问题的事情，而爆扶了一场“战争”2还，像这样的事情，对于秦唐来说，几乎是太少见了6当时的秦唐，可能也就是正磘谝恢峙涯娴淖刺吧k以才如此的蛮横不讲道理0言谏闲⊙时，曾经反复教导过的“尊敬蕋ぁ钡慕痰迹全都给忘到脑后去了?p>

秦唐和语文是“死对头”，这不-秦唐和秦唐的语文又有一次“激烈”的接触秦唐这个人，阅读广泛，而且特别喜欢用秦唐的小脑袋瓜进行“奇思妙想”，秦唐特称之为“智慧的攀岩”。在语文课上，秦唐特别活跃，爱和语文“做对”，是头痛而特别喜爱的学生。

今天语文课上。秦唐们学习了《渔夫的故事》。开始时，让秦唐们复述了一下这个有趣的故事，然后就问：“渔夫救了魔鬼，魔鬼为什么还要吃掉他？他说的话有没有道理？”

秦唐知道要秦唐们回答什么。但是，为什么要按照他的想法回答呢，秦唐偏不！秦唐高高地举起了手。一秦唐把手举得老高，就满怀希望地叫起秦唐来：“李睿同学反应就是快，赶快把你的想法告诉秦唐们！”

“已经过了几百年，魔鬼再也没有耐心了。”

“………”惊呆了，显然“绝对超乎他的想象”。

“同学们，你们觉得李睿同学回答得怎么样？”在纠集自己的支持力量。

“对！”

秦唐环视四周，秦唐平常的冤家，和秦唐一样“聪明绝顶”的张彩霞。这次也和秦唐站在了一条战线上。“哼，语文这次死定了！”秦唐暗暗庆幸。

“大家想想，如果一个人在森林里迷了路，过了好长时间，在他快要饿死的时候，终于有一个人来救他了。他是用匕首杀死他呢，还是要报答他？”又“逼问”道。

“狠毒！”竟然用这样的故事来诱导那些意志薄弱、政治立场不坚定的人。

“应该感激他！”许多人开始倒戈了。

但是秦唐用秦唐最高的声音回答道：“魔鬼不会饿死的，因为他是魔鬼。”

霎时，全班一片安静。