时间长了，开始的利用也就变成了真心了。可是安然却清清楚楚的知道自己是块什么料。

一无能力，二无野心。

那她还折腾个什么劲？

带着不可告人的目的去交朋友，别人也许看不出来，可自己却觉得心虚，也心累。

何苦呢？

这么一想，安然就交朋友这事便觉得有些意性阑珊了。

带着一种旁观者的无奈和寂寞，看似微笑，实则孤独的看着身边的同学们打打闹闹，说说笑笑。

算了，顺其自然吧，也许交朋友这种事也是靠缘份的吧。

安然最后这样对自己说。

周一的时候，第一节便是语文课。

语文老师是个老太太，叫刘穗香，个子很高，胖，又到了发幅的年纪，腰身上几乎没了女性的线条，人送外号刘水缸。

刘老师平时爱说爱笑，十分随和，对学生们在课堂上的淘气也睁一只眼闭一眼，但是对他们的学习抓得很严，尤其是重视基础知识和作文，这一堂课便是作文课。

这也是他们初一以来的第一堂作文课，刘老师也想趁这个机会摸一摸自己所教的这几个班学生们的作文水平，以便以后课程可以更有针对性。

因为是要摸底，所以题目出得也很大众——我的理想。

老套是老套了点。

但这又不是在报纸上写专栏，在网上发贴子，非得求个新鲜有趣，吸引眼球。

在学习上，老套的题目往往也代表着，出题频率高，需要经常练习。

作文的字数要求也是走的寻常路线，标准规格：800个字，体裁随便。

除了在作文方面比较拿手的同学之外，一般的学生对作文课都爱不起来。

800个字，听着是不多，尤其到了十几年后，这些在座的破孩子们长大成人后，在网上发个贴子，扯个闲淡，一个比一个能侃，可此时，一个比一个没词，皱着眉，咬着笔。

800个字，咋凑啊！

其实“我的理想”这个题目还真是比较好发挥，扩展的余地也大。

当然，这个题目也有缺点。

那就是当你年纪越大时，这题目就越有难度。

具体说来，从小学三年级，刚把拼音学利索，开始换汉字的时候，老师就出这题目。

那时小朋友们都天真烂漫，而且志向远大，吹牛皮都还不知道脸红，而且往往还能得到老师和家长的夸奖。

我要当个科学家，制造时间机器，去看李白爷爷。

我要当个画家，画这世界最美丽的景色和最可爱的人。

我要当宇航员，为我们国家的航天事业做出应有贡献。

……